JOB SHADOWING DEL PROFESOR JOSÉ FERNANDO GARCÍA MUÑOZ EN CORK, IRLANDA

Publicado: 21 Febrero 2019

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Del 11 al 15 de febrero José Fernando ha realizado su período de observación o job shadowing en el instituto de formación profesional “St. John’s Central College” en Cork, Irlanda en el que ha observado la metodología y estrategias de aprendizaje usadas por el profesorado de este centro para impartir clases en sus diferentes ciclos formativos.

José Fernando ha sido coordinado por Gerald Brennan, profesor de Informática y Coordinador de Proyectos Europeos Erasmus+ de este centro educativo. El profesor de tecnología ha asistido a las clases de: Diseño de video juegos, Informática, Diseño gráfico, Comunicación y lenguas extranjeras, Turismo, Fabricación de instrumentos musicales, Fabricación de mobiliario, Taller de video y televisión, Proyectos Europeos Erasmus+ para alumnado en prácticas en el exterior y al funcionamiento de la Biblioteca, Dto. Orientación y Secretaría del centro.

Los profesores le han comentado el sistema de evaluación que aplican siguiendo la legislación educativa irlandesa y además ha mejorado su competencia comunicativa en lengua inglesa para comunicarse durante estos días.

Como actividad complementaria y cultural ha podido visitar los principales sitios turísticos de Cork como el Campus Universitario, UCC (University College Cork) fundado en 1845 bajo el nombre de “Queen’s College Cork”, la catedral anglicana de San Finbar de estilo gótico, la catedral católica de Sta. María y Sta. Ana, la torre de las campanas de Shandon, cuya torre alta se impone el paisaje de la zona y cuya originalidad radica en el dulce sonido que emiten, la cárcel museo de Cork del s.XIX y el Fuerte Elisabeth ambos monumentos inaugurados bajo la ocupación británica.

El resultado final tras el regreso del profesor José Fernando García al instituto ha sido muy positivo y la repercusión, difusión e impacto en el centro, claustro y alumnado al que imparte docencia será muy positivo y práctico para mejorar su metodología en el uso de las TIC y competencia digital.